王牌战士试玩

語文知識的收獲作文

語文知識的收獲作文 時間:2019-04-20

  生活處處有語文,我們要從生活中學習語文。在學習語文的過程中你收獲了什么?接下來學識網小編為你整理了語文知識的收獲作文,一起來看看吧。

  語文知識的收獲作文篇一

  “生活處處有語文,我們要從生活中學習語文。”這是語文老師時常掛在嘴邊的一句話,我卻不以為然:“從生活中學習語文,那還要語文課干什么?”但我親身經歷的幾件事,卻讓我改變了看法。

  “你們這些kuài(劊)子手……”電視熒屏上,一位革命者在刑場上向手持鋼刀的劊子手吼道。

  “不對!”弟弟一聲喊叫,把正在看電視入迷的我嚇了一大跳。

  “什么不對?”我生氣地埋怨道。

  “不是kuài子手,應該是guì子手!”弟弟邊說邊把“劊”字寫給我看。

  “不會吧?電視上還會有錯?這個字左邊的‘會’字也可以念kuài呀!”我邊說邊想,“這個字我還真沒查過,我也一直是念kuài呀!”

  弟弟拿來了字典,一查,果然是念“guì”。我的臉紅了。更為慶幸的是,幾天后的語文階段檢測正好考了這個字的注音。

  這件事讓我明白:生活中還真有語文。從生活中學習語文,也是學習語文的一條途徑。

  從此,我就真的時時留心生活、觀察生活。這不,我觀察在創建文明城市時期人們的思想、工作、生活狀況,還真的就觀察出了收獲呢!

  語文知識的收獲作文篇二

  在語文、數學、英語這三學科里,讓我最感興趣的就是學習語文了.因為語文不但能提高我們的創作能力,還可以讓我們從中學到各種各樣的學習方法呢!使一幅幅美麗的畫就展現在我們的筆下.你說語文這科是不是很有趣呢?

  我愛學習語文,但也有我學習語文的故事.現在,就讓我來慢慢地告訴你吧!學習語文并不是一件簡單的事.記得有一次,老師教我們《倔強的小紅軍》這一篇課文時,老師提出了一個讓全班人都啞口無言的問題,她說:“小紅軍的這一些舉動充分地表現出了他什么的思想感情?”

  當時,我們都不知道怎么用語言去表達出來.后來,老師看到這樣的情景后,便說:“既然大家都不知道,那么就請大家各自去書店或者上網來找答案吧!”因為內心的好奇和對知識的喜愛,一下課我就馬上回家問爸爸:“爸爸,我想問你在《倔強的小紅軍》這一課里,小紅軍充分表現出了他什么思想感情呢?”

  爸爸回答說:“知識是無窮的,在語文的海洋里,每一條題目都有各種各樣的答案,問題是你有沒有認真地去讀它的文章和仔細地想,如果你認認真真地去讀,仔仔細細地去思考,那么,你自然就會得到了答案的.這就是學習語文方法了!”我聽了爸爸的話,不禁驚嘆,哇!原來語文的每一道題目都有那么大的學問啊!

  后來,我按照爸爸給我的方法去做,果然,經過我仔細地閱讀那篇課文,我從里面的語句體會到了‘小紅軍’為了不讓陳賡同志把自己的馬讓給他坐和把自己的食物給他吃,‘小紅軍’裝出一副倔強的樣子,終于,陳賡同志被說服了,自己騎著馬向前走去……我理解到了這篇課文的中心內容,回答老師的問題自然就容易多了,怪不得爸爸說‘這就是語文內涵’呢!

  第二天,我再次回到教室,當老師再問起那條問題的時候,我踴躍地回答了我心中的答案,老師十分高興,并說:“莫若益同學,答對了!并且回答得十分精彩!”我聽后十分開心,因為我通過了自己的努力去尋找到了正確的答案,并得到了老師的夸獎.自然心里好比吃了蜜糖一樣甜.

  語文并不難,難的是要自己去通過思考和多看書,才能找到好的答案.怪不得,我每一次的語文檢查都拿到不夠理想的成績,也許,我根本就不多讀文章,所以不理解文章的內容,因此也不會作答,但是,如果我真的有用心地去閱讀,仔細地去思考每一個細節.

  雖然,有時候的題目是難了一點,可是,只要我認真地去多讀它幾遍,那么就不會覺得難了,這就是語文,讓我趕覺得語文神秘的地方了.

  學習語文不但要有方法,而且還能從中學到許多人生哲理,這就是學習語文的樂趣.也是我學習語文的故事了.

  語文知識的收獲作文篇三

  俗話說:“讀一書,長一智。”學習語文就是如此,因為知識就是智慧的火焰!我學習語文快六年了,在學習語文的過程中我經歷了許多事,下面就讓我給大家說一下我學習語文的故事吧!

  就在我二年級放暑假的時候,我曾跟五年級的表哥進行過一次成語比賽。我們先從“一”開始說起:“一瀉千里”、“一毛不拔”、“一馬當先”、“一鳴驚人”......我們一路走一路說,“一……”終于,山窮水盡的表哥敗下陣來了。“我贏了!”我開心的叫到,外公他們都很驚訝?一個二年級孩子的成語竟然比五年級的學生還厲害?于是外公問我:“愛晶,你是怎么知道這么多成語的?”“在書上啊、電視上啊,還有你們大人講話時知道的!”我自豪的說道,“其實,在生活當中隨時隨地都可以學習到語文的!”大家都紛紛向我點頭。

  學習語文,平時在學校的語文課上當然也要非常認真。有一次老師在課堂上給我們講解了各種修辭手法,教會了我們該如何運用,并叫我們寫一篇作文。我想起了在假期去拉斯維加斯觀看音樂噴泉,于是我就寫了一篇描寫音樂噴泉的文章,文中大量的運用了各種修辭手法:比如說把水滴比喻成“跳動的音符”,把隨著音樂起伏的水柱比喻成“一位穿著紗裙婀娜多姿的女人”……還運用了很多排比手法……果然,這篇佳作還登上了《現代小學生報》!這也告訴我們,學到的東西要活學活用,這樣你的語文水平才能進一步的提高!

  還有我在暑假的期間去了九寨溝旅游,見識到了許多在大都市見不到的自然景象,于是就完成了自創作業 ——一本攝影集。我放了許多旅游時拍的照片還配上了幾段精彩的文字,運用上了許多描寫大自然的語句,讓讀者讀著讀著仿佛身臨其境,接著通過現代電腦技術我將文章和照片合成,又反復的修改了好幾遍再拿去印刷。當這本精彩漂亮的攝影集出來時,大家都吃了一驚:真的好美啊!其實,在大自然這本無字句的“書”中也可以學到很多的語文知識!

  學習語文就是如此,隨時隨地的去發現它,因為我們的生活就是一本全面的“語文書”!在你學好的同時,收獲的不僅是知識,還有快樂!


猜你感興趣的:

1.學習的收獲作文8篇

2.我的收獲作文5篇

3.語文實踐活動的作文范文 關于語文實踐活動作文

4.寫真誠的作文

5.語文學習總結作文


本文地址:http://www.tkekj.icu/xuexifangfa/yuwenxuexi/2642582.htm

以上內容來自互聯網,請自行判斷內容的正確性。若本站收錄的信息無意侵犯了貴司版權,請給我們來信([email protected]),我們會及時處理和回復,謝謝.
0

很好,很強大!

0%
0

太差勁了!

0%
X

分享到微信朋友圈

打開微信,使用“掃一掃”即可將網頁分享至朋友圈。

王牌战士试玩